هشتگ اختصاصی
::
مهمترین اخبار
::
اخبار ویژه
در دنیای پرمشغله و دیجیتال امروز، ارتباط عاطفی میان والدین و فرزندان گاه در هیاهوی کارهای روزمره گم می‌شود. دکتر مهدی شاگردی، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با معرفی دومین گام از بسته ۵ گامی تربیتی خود، از یک تاکتیک ساده اما فوق‌العاده مؤثر برای تسخیر قلب فرزندان و ایجاد عشق عمیق نسبت به والدین پرده برداشت.
رئیس سازمان ملی پرورش استعدادهای درخشان از راه‌اندازی شبکه دانش‌آموختگان سمپاد خبر داد و گفت: توسعه تعاملات با دانش‌آموختگان و بهره‌گیری از ظرفیت‌های علمی، تخصصی و حرفه‌ای آنان برای کمک به حل مسائل و چالش‌های کشور را از اهداف مهم توسعه کشور و نقشه راه این سازمان دانست.
لحظه ورود و خروج فرزندان از خانه، گلوگاه طلایی شکل‌گیری دلبستگی عاطفی عمیق است. دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با معرفی نخستین گام از بسته ۵ مرحله‌ای تقویت هوش عاطفی و رابطه والد-فرزندی، از یک راهکار شگفت‌انگیز اما فوق‌العاده ساده برای تعمیق پیوند مهر و محبت در خانواده پرده برداشت.
همزمان با آغاز فصل پاییز و شور بازگشت به مدرسه، دکتر مهدی شاگردی، پزشک و پژوهشگر هوش و شخصیت و مدیرمسئول مؤسسه آموزشی تیزهوشان، از والدین می‌خواهد امسال به جای استرس، مقایسه و دویدن بی‌وقفه دنبال نتیجه، پنج گنج ماندگار را به فرزندانشان هدیه کنند: آرامش، اعتماد به نفس، گفتگو، مسئولیت‌پذیری و تاب‌آوری. او با تأکید بر نقش بی‌بدیل خانواده، به‌ویژه مادران، در شکل‌گیری اعتماد به نفس کودکان، یادآور می‌شود فرزندانی که نظم، مهارت گفتگو، استقلال و تحمل سختی را تجربه می‌کنند، در آینده نه‌تنها موفق‌تر، بلکه شادتر و مقاوم‌تر خواهند بود؛ هدیه‌ای که به گفته این پژوهشگر، از هر کیف و لباس نو برای آغاز سال تحصیلی ماندگارتر است.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با استناد به ظرفیت‌های عاطفی و روان‌شناختی کودکان، «پیوند عاشقانه میان فرزند و والدین» را شاخص اصلی موفقیت در تربیت دانست و تأکید کرد عشق در نهاد کودک، ضامن سلامت روان، نشاط زیستی و موفقیت فردی اوست.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با اشاره به اشتیاق فطری تمامی والدین برای داشتن فرزندانی موفق و تاب‌آور، کلید اصلی ساخت آینده فرزندان را در گرو تعاملات کلامی سال‌های نخستین زندگی دانست و اظهار داشت: آینده فرزندان ما نه در سال‌های نوجوانی، بلکه دقیقاً در دوران کودکی و در نحوه مواجهه ما با آنها پی‌ریزی می‌شود.
هر ساله هزاران دانش‌آموز در پایه‌های ششم و نهم برای ورود به مدارس استعدادهای درخشان و نمونه دولتی با یکدیگر رقابت می‌کنند؛ رقابتی که به گفته کارشناسان آموزشی، بدون یک نقشه راه مدون و بلندمدت، تنها به هدر رفتن انرژی و زمان منجر می‌شود.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر با هشدار نسبت به عواقب جبران‌ناپذیر پرخاشگری کلامی والدین، تاکید کرد: فریاد زدن و صحبت با صدای بلند در دوران خردسالی، ساختار شخصیتی کودکان را تخریب کرده و زمینه‌ساز بروز اختلالات عصبی و نورولوژیکی در دوران بزرگسالی آنها می‌شود.
مدارس استعدادهای درخشان (سمپاد) به عنوان یکی از مهمترین نهادهای آموزشی کشور، سال‌هاست نقش کلیدی در شناسایی و پرورش دانش‌آموزان ممتاز ایفا می‌کند. بر اساس آمار منتشرشده، در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بیش از ۱۳۲ هزار و ۹۰۰ دانش‌آموز در دوره‌های اول و دوم متوسطه این مدارس مشغول به تحصیل بوده‌اند. این جمعیت دانش‌آموزی در ۷۵۰ مدرسه سمپاد در سراسر کشور پراکنده‌اند که نشان‌دهنده گستردگی شبکه آموزشی این سازمان است.
کشف بهنگام استعدادها و درک عمیق ساختار شخصیتی کودکان، یکی از بنیادی‌ترین پیش‌نیازهای موفقیت فردی و تحصیلی در نسل جدید است؛ موضوعی که به عقیده کارشناسان، بدون شناخت علمی از انواع هوش و رفتارهای فردی امکان‌پذیر نخواهد بود.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت با تأکید بر اینکه «هنر گوش دادن» یکی از والاترین مهارت‌های انسانی است، گفت: شنیدن فعال و آگاهانه صحبت‌های فرزندان، اصلی‌ترین گام والدین در تقویت اعتمادبه‌نفس، افزایش نشاط درونی و شکل‌گیری شخصیت قدرتمند کودکان در عصر حاضر است.
پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت با تأکید بر نقش بنیادین پیوندهای عاطفی در تکوین شخصیت فرزندان، در آغوش گرفتن و ابراز محبت فیزیکی مکرر را مؤثرترین و کم‌هزینه‌ترین شیوه برای شکل‌گیری «امنیت روانی» و ارتقای چشمگیر اعتماد به نفس در کودکان دانست.
راز شگفت‌انگیز پرورش کودکان نابغه و قدرتمند؛ شادی چگونه ترشح هورمون‌های هوش و خلاقیت را فعال می‌کند؟
کودکانی که در محیطی پرنشاط و همراه با خنده رشد می‌کنند، فرآیندهای بیوشیمیایی و ترشحات هورمونی متفاوتی را در خون و سیستم عصبی تجربه می‌کنند که به‌طور مستقیم محرک خلاقیت، قدرت تحلیل و یادگیری شگفت‌انگیز است.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با تأکید بر تمایز بنیادین میان «عمر طولی» و «عمر عرضی» انسان، تقویت مهارت اندیشیدن و تفکر در دوران خردسالی را مهمترین سرمایه‌گذاری والدین برای پرورش فرزندانی قدرتمند با حداکثر کیفیت زیست توصیف کرد.
دانش‌آموزها به‌جای یاد گرفتن هنر آزمون دادن که با کاهش بی‌دقتی‌ها، اولویت‌بندی پاسخ‌دهی، کنترل هیجانات، مدیریت زمان و افزایش بازدهی میسر است، ضعف خود را در یادگیری مطالب می‌دادند.
هدف اصلی کارورزی، آموزش دانش‌آموزان در محیط کاری و بهره‌گیری از تجربیات و دانش شاغلین است؛ در حالی که در کارآموزی هدف، آموزش عملی دانش‌آموزان و کسب تجربیات و مهارت‌های فنی مورد نیاز برای شغل است.
چگونه کودک را عاشق مدرسه کنیم؟ در این مقاله با معرفی کتاب‌های نردبان مثل فرانکلین، خرگوش کوچولو و تپلی، راهکارهای عملی برای کاهش اضطراب کودکان و افزایش علاقه آنها به یادگیری و حضور در مدرسه را بررسی می‌کنیم.
تفاوت تمرکز در دوران مدرسه و کنکور را بررسی می‌کنیم و راهکارهایی عملی برای افزایش تمرکز دانش‌آموزان در هر دو مرحله ارائه می‌دهیم.
دکتر جولیا لیتکات هیمز، استادِ دانشگاهِ استنفورد و نویسنده کتابِ «چگونه یک بزرگسال تربیت کنیم؟» پس از سال‌ها مواجهه با دانشجویانِ هجده‌ساله‌ای که دروسِ دانشگاهی را با نمراتِ عالی پشتِ سر می‌گذارند اما ساده‌ترین مهارت‌هایِ زندگی را بلد نیستند، به این نتیجه رسیده که ریشه این مشکل، به دورانِ کودکی بازمی‌گردد. او معتقد است والدینی که به جایِ پرورشِ استقلال، دائماً بر زندگیِ فرزندانِ خود نظارتِ مستقیم دارند و مشکلاتِ آنها را قبل از خودشان حل می‌کنند، در واقع، آنها را برایِ زندگیِ واقعی آماده نمی‌کنند. در این گزارش، ده راهکارِ کلیدی برای تربیتِ فرزندانیِ مسئولیت‌پذیر ارائه شده است که از جملهٔ آنها می‌توان به سپردنِ استقلالِ عملی، واگذاریِ مسئولیت‌هایِ خانگی و ... اشاره کرد.
یادگیری الفبا برای کودکان دیرآموز می‌تواند چالش‌برانگیز باشد. در این مقاله با 9 راهکار مؤثر مثل صبر، بازی، احساسات، فعالیت‌های معنی‌دار و فناوری آشنا شوید تا فرآیند یادگیری را شیرین و هدفمند کنید.
دکتر مهدی شاگردی (شاکری)، پزشک و پژوهشگر حوزه هوش و شخصیت، با اشاره به نتایج آزمون ورودی مدارس سمپاد و تنش‌های روانی ناشی از آن، اعلام کرد که این آزمون به‌هیچ‌وجه معیاری برای سنجش هوش دانش‌آموزان نیست. وی با استناد به یک تحقیق میدانی در مؤسسه تیزهوشان گفت که دانش‌آموزان ردشده در این آزمون، در فضایی غیررقابتی و آرام، به‌طور میانگین ۱۷ درصد نمرات بالاتری نسبت به دانش‌آموزان پذیرفته‌شده کسب کرده‌اند و این نشان می‌دهد که «اثر تمرین» کلاس‌های آمادگی و «شرایط روحی» روز آزمون، تأثیری بسیار تعیین‌کننده‌تر از هوش ذاتی در نتیجه نهایی دارند.
یادگیری الفبا اولین گام برای ورود به دنیای زبان انگلیسی و مهارت‌های خواندن و نوشتن است. کودکان با آشنایی با حروف، توانایی تشخیص صداها، ساخت کلمات و در نهایت خواندن جملات ساده را پیدا می‌کنند. این مهارت‌ها نه تنها پایه‌ای برای یادگیری زبان هستند بلکه باعث افزایش اعتماد به نفس و مهارت‌های شناختی کودک می‌شوند.
هوش هیجانی نقش بزرگی در موفقیت پایدار دانش‌آموزان تیزهوش دارد. در این مقاله بررسی می‌کنیم چرا EQ از IQ مهم‌تر است و چگونه می‌توان آن را تقویت کرد.
در نظر داشته باشید هوش اگر چه می تواند انسان را به موفقیت‌ها و رتبه‌های بالای علمی و اجتماعی برساند اما خرد است که به انسان می‌آموزد «فقط ما نیستیم، دیگران هم هستند» و «چگونه بهترین‌ها را علاوه بر خود، برای دیگران هم بخواهیم.»
شنبه
2
آبان
1405
02
44
پخش زنده رویداد
شبکه خبری تیزهوشان، رویداد جدیدی را ثبت نکرده است. (بیشتر بدانید)
تلویزیون تیزهوشان
شبکه تخصصی آموزش و پرورش استعدادهای درخشان دانش آموزان کشور
شبمه خبری برای تیزهوشان کشور
info@shabaketizhoushan.ir
021-22222244
هشتگ اختصاصی
::